X
今天是:2020年02月20日 星期四 安徽广播电视大学亳州分校
用户名 : 密 码 : 注册 QQ登录
教学工作

做好三篇文章,提升教学质量

发布日期:2019-12-30 浏览次数:152  作者:

分享:

2019年,亳州分校领导班子带领全校教职工,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神,以“抓党建带队伍、抓主业强基础、抓规范促管理”为工作主线,不断深化教学改革成果,提升教学质量,规范教学管理工作,教学质量与办学水平稳步提高。

为提升教学质量,学校努力做好以下三篇文章:

第一篇   学员篇

  国家开放大学学习形式灵活多样,不同于普通全日制教育。它是一所需要不断更新自我学习意识和学习技能的大学。为让学生顺利融入国家开放大学的学习氛围,完成学业目标,学校应对学生做好学习支持服务工作:

  一、扶上马,落实入学培训

  学员是教学的中心点。电大学员来自各行各业,接触的教育形式都有异于开放大学,面对全新的学习形式和多样的考核方式,多是一头雾水,入学教育势在必行。

  11月4-8日,亳州电大安排了一个星期的入学教育课程,给新生讲解国家开放大学的学习理念、学习方式、学习技能和相关知识,让学员初识国开。

图片一:亳州电大新生入学教育培训

  蒙城学院举行了2019年秋季本专科新生开学典礼,安排了入学教育和新生学习技能培训,为学员今后的学习打下了良好的基础。

图片二:蒙城学院新生开学典礼

  二、加一鞭,驰骋学习生涯

  随着对国开学习理念和学习形式的深入接触,一些学员面对多样的考核方式有了畏难情绪,甚至产生退学念头。为打破这一局面,辅导员需要为学员做好疏导工作,提高服务理念,在学员的学习之路上快马一鞭,帮助他们策马越过障碍,适应国开线上线下的各样考核方式,冲向终点。

  为打好这一鞭,学校主要做好以下工作:

  1、做好思想疏导,排解他们的畏难情绪,舒展心情。

  2、提高服务理念,做好班级管理。建好班级管理群,及时发布教学信息(如课程考核信息、作业信息等等),信息内容务全务细。


图片三:辅导员制作的课程考核通知表

图片四:涡阳学院梳理的学员考核表

  发布网上作业流程、答疑流程;

图片五:辅导员制作的作业流程

  引导学员利用国开学习网搜集学习资源,熟练掌握网上学习技能,积极参加省电大实时答疑活动。

  图片六:亳州电大2019年春季参加省电大答疑统计表

  经过师生共同努力,学员能适应国开线上线多样的学习和考核方式,从国开学习网的质量因子来分析,亳州分校整体排名靠前。

图片七:亳州分校国开学习网请求次数排名

  规范形成性考核册收缴流程,提高作业收缴率。学员学习态度端正,按时提交作业、报告,准时参加课程各类考核,教学质量稳步向前。


图片八:亳州电大形成性考核册收缴情况

  教材发放方面,学校统一制作了宣传袋,免费提供给学生,方便了学生也宣传了电大,可谓是种“双赢”。为了给学员做好服务,学校还积极联系快递公司,帮助无法按时到校的学员邮寄教材。

图片九:亳州电大教材科邮寄教材图

  三、送一程,达成学习目标

  毕业论文(毕业作业)是学员学业最后一个拦路虎,也是一部分学员获取学位的关键步骤。学校高度重视此项工作,9月23-30日专门开设论文指导培训课程,从选题、资料搜集、思路建设、写作过程、答辩等方面对2017年秋季和2018年春季学员进行培训。

  严把论文质量、严控查重率,特别加强学位论文质量管理,申请学位学员数和通过率位列全省前茅。

图片十:亳州电大为学生举行论文指导培训

2  018年度,学校107名学员成功申请学士学位。2019年秋季,有59位学员通过了省电大复审。今后,学校将继续把好各项质量指标,帮助学员顺利申请学位,为社会发展输送了一批优秀人才。

表一:亳州电大2019年春季本科毕业论文完成情况统计表

第二篇  教师篇

  电大教师是电大可持续发展的重要基础,如何发挥电大教师的优势,满足电大在现代社会的发展需求,做好教学发展工作是学校工作 的重点工程。亳州分校教师管理工作主要从以下方面开展:

  一、课程辅导教师的管理

  为贯彻执行省电大关于网上教学的管理规定,学校自2018年春季起,结合质量因子相关数据分析教学过程落实情况,通过网站、QQ管理群及时发布教学信息和监控信息,督促各教学点教师按时完成教学行为规定动作。

  校本部教师工作量考核主要指标为教师在国开学习网的访问天数、访问次数、发帖数、一节微课的独立制作。

  要求教师在省电大答疑安排公布后,每月至少参加一次省电大的课程答疑活动。未按质按量完成的将按比例扣除相关费用。

图十一:教师工作量考核表

  从教师在国开学习网的质量因子来分析,学校在各项排名中均处于前列。随着教师与国开学习网的磨合,学校将进一步加大考核力度,细化规则,提高教学质量。

  二、毕业论文指导教师的管理

  毕业论文/设计环节是集中实践教学环节的重点、难点。 每学期期末,学校都召开实践教学工作会议,总结本学期实践教学工作,讨论、决定下学期实践教学工作的具体安排。指导教师的论文分配数额要结合本学期实践教学工作的实际情况和教师的工作态度、责任心来安排。

  指导过程中,在固定的时间段和实践环节的节点上,统计学生的选题申报情况、指导教师工作的完成情况,来统一把握实践教学的进展,做出及时的监督,以促进整个工作的有序、有效进行;严把毕业论文的质量关,杜绝大面积抄袭现象,严把毕业论文的指导关,防止指导教师懈怠指导工作。

  将毕业论文的指导结果、质量直接与指导教师的指导费用挂钩,以此促进毕业论文质量的提升。

  此外,每学期结束时,由分管校长牵头,各教研室主任共同对专科毕业论文进行大面积抽查,了解专科毕业论文的真实状况。

图片十二:亳州电大校领导验收专科毕业论文及形成性考核册、课程报告的批改情况

第三篇   辅导员篇

  辅导员是电大学历教育的具体组织者、管理者、实施者;是学校、教师、学生之间的纽带;是电大学历教育的先锋者;电大教育改革的关键性人物。辅导员工作的好坏,关系到电大学历教育的成败、学校发展的进退、学员人才质量的高低。因此,这一工作岗位在电大学历教育进程中起着至关重要的作用,其重要性不容忽视。

  为做好学习支持服务,学校重视辅导员工作,多管并下,努力向“一切为了学生,为了学生的一切”的目标前进。

  一、加强思想教育

   电大学生管理是一项业务复杂、有一定多变性和规律性的工作。这项工作需要辅导员保持足够的耐心、细心,有较高的思想觉悟。学校结合“两学一做”,学习教育常态化制度化,利用“三会一课”、周一例会等形式,组织全校辅导员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神和全国教育大会精神等内容,用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑、提升境界,多方面促成辅导员思想觉悟的提高,师德修养的提升,在班级管理中做到热爱学生、尊重学生,平等相处,缩小与学生的距离,学生“亲其师,信其道”,促成相互间的情感共鸣,构建良好的师生交流桥梁,使班级管理有序开展。

  二、提高业务水平

  辅导员工作是学校各项工作的直接执行人,必须有过硬的业务水平。国家开放大学和安徽广播电视大学为促成教学改革,形成自我品牌和良好效应,近几年一直在为不断深化教学改革推行各项改革措施。针对不断变化的现状,辅导员要树立好自主学习意识,精通班级管理业务,形成表率。

图片十二:辅导员对班级网上作业完成情况的统计

  学校教学、教务部门通过集体学习、网络传达、面对面个性指导提升辅导员业务水平。同时利用实地培训、教学检查、网络、电话等方式对三县学院加强业务培训。

  蒙城学院多次对辅导员进行业务培训。

  校本部各辅导员根据班级课程考核形式,均能独立制作个性化课程考核流程,通过QQ群、微信群答疑解惑,为学生做好支持服务。

  不断的学习收到了良好的效果,辅导员业务水平不断提升,学校各项改革深入推进,学生课程考核通过率稳中有升。

  三、细化监管制度

  监管制度是保证各项工作扎实推进的有效手段。为做好监管制度,学校不断细化监管制度。

  针对各项课程改革,学校制定出辅导员800分考核制度。

  班主任量化考核分八个指标,每项100分,共800分。其中,教学方面主要将《国家开放大学学习指南》及思政课完成率、每学期至少组织学员参加两次省电大网上答疑情况、网上作业(随学随考+国开必修网改课程)完成率、形成性考核册缴纳率纳入班主任考核之中,各占100分,共400分。

  为精准数据,亳州电大每学期根据注册结果,逐一筛选出参与各项网络课程改革的学生名单,一周一统计,并在QQ群及时公布。

图片十四:亳州电大2019年春季辅导员考核相关统计数据表

  期末根据辅导员所担任的班级学生总体完成情况汇总计算,计入辅导员考核项,一学期一排名,奖优罚劣。

图片十五:亳州电大2019年春季辅导员考核结果表

一分耕耘,一分收获。电大辅导员工作是特殊、繁杂的,在学历教育进程中扮演着愈来愈重要的角色,我们要以极大的耐心深入细致地做好此项工作,为社会输出更多更好的专业性人才。

  四、丰富业余生活,缓解压力

  亳州分校教职工人少事多,又承办了不少继续教育和社会化考试任务,担子重,压力大,常处于亚健康状态。为改善教职工工作状态、缓解压力,学校举办多样活动。

  9月20日上午,亳州电大党支部组织党员干部到皖北烈士陵园,开展“烈士纪念日,向革命烈士致敬”的主题党日活动。


  为庆祝新中国成立70周年,厚植爱国情怀,展现亳州电大教师蓬勃昂扬的精神风貌,9月30日上午,亳州电大全体教职工齐聚国旗杆下,举办“同升国旗共唱国歌”活动。


  11月8日,校长张向东带队参加了全省电大系统庆祝建校40周年校庆师生文艺汇演。

  11月,学校成功申请成为市健身气功站点。

  12月8日,职工自发参加2019年亳州城市万人健步挑战赛。

  12月23-25日,举行了全市电大第五届运动会。

结语

  总之,2019年,学校牢固树立一盘棋思想,增强系统办学实力。坚持边创新、边应用、边总结,在“一体两翼”办学模式下,坚持学历教育和非学历教育并举的办学模式,取得了一定的成绩:学校自2011年以来连续8年获全省电大系统“办学先进单位”称号。获得全省电大“先进教务集体”、全国试点高校网络教育公共基础课优秀考点,顺利完成三县电大更名,分别更名为“安徽广播电视大学蒙城学院”、“涡阳学院”、“利辛学院”。

  学校在发展的同时也存在一些困难和问题,突出表现在:在经济发展新形势下,招生压力越来越大,办学规模的持续增长越来越困难;内部管理还需要进一步规范提升;编制不足、事多人少带来的困难和压力,也需要我们积极应对化解。

  今后,学校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神,扎实开展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动,优化教风学风。紧盯目标、突出重点、细化措施,积极探索适合电大发展的办学思路,为实现电大的升级转型再创新绩。



二〇一九年十二月十九日

暂未进行登录,无法发表评论,立即登录立即注册